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专业硕士培养具有丰富专业知识(图文)

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育龙在职硕士网    http://shuoshi.china-b.com/    发布时间:2013-12-04

    【学位导读】专业硕士学位是指面向应用型培养,经过在高等学校或科学研究部门学习和研究,考试合格后由有关部门授予并得到国家社会承认的具有国家承认的专业知识学习资历达到硕士研究生教育程度和水平规定标准的称号。

    【专业硕士考试定义】随着我国研究生教育的发展,为适应社会对高层次应用型人才的需求和构建终身学习社会,目前在职人员攻读硕士学位的招生类别包括法律硕士、工程硕士、工商管理硕士等16种专业学位以及高校教师、中职教师在职攻读硕士学位,均参加在职人员攻读硕士学位招生入学全国联考,成绩合格者方可入学。该考试称专业硕士考试,又称GCT。

    从研究生2013年报考情况看,专业硕士越来越来为大多数考生所重视,专业硕士教育越来越红火。我国专业硕士教育发展态势稳健,社会需求强劲。在职研究生专业硕士因需要而红火。在职研究生专业硕士具体能满足哪些需要呢?

首先是适应我国经济增长方式转变的需要
    从2008年全球金融危机,到2010年欧洲主权债务危机,客观上对推进我国社会经济转型升级形成了压力。同时,经过30多年的改革开放和建设发展,我国经济结构也进入了调整和转型期,职业分化越来越细,职业种类越来越多,技术含量越来越高,有力促进了我国产业由来料加工向“中国制造”的转变,促进了我国经济增长方式主要由规模投资向依靠科技水平和劳动力素质提高的转变,促进了我国由制造大国向创新大国的转变。

    社会在经济、管理、工程、建筑、医学、法律、教育、农业等专业领域对高级应用型人才的需求越来越强烈。而具有较强专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才——专业硕士,正好顺应了时代要求,满足了社会经济建设对高层次应用型创新人才的需要。

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其次是适应了我国人才队伍结构调整的需要
    我国传统的硕士研究生教育的主要任务是培养学术性人才,为高校和科研院所输送从事教学和科研的人才,而对高层次应用型人才的培养成为我国培养领域的空缺,使我国人才队伍金字塔的结构出现了断层。

    专业硕士主要培养具有丰富专业知识、在行业部门具有一定创造能力的高层次应用型人才,正好填补了我国中高级应用型人才的空缺,使我国人才队伍结构层次日臻完整。

再次是适应了研究生教育多样化发展的需要
    社会的多元化,决定了社会对研究生教育层次、教育类型需求的多元化。研究生教育被区分为专业硕士和学术硕士(包括专业博士和学术博士),不仅有利于硕士研究生培养模式的改革,加大高层次应用型人才培养力度,促进人才培养与社会需求的有效衔接,丰富研究生教育的结构和类型,提高研究生教育质量,而且有利于高等教育深化改革,积极主动满足经济社会建设的需要,提高研究生教育服务经济社会发展的功能和效益。

    2013年中国在职硕士教育展:http://www.china-b.com/zysszt/

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