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2014年在职教育硕士专业培养年限(图文)

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育龙在职硕士网    http://shuoshi.china-b.com/    发布时间:2014-06-11

    教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。

    为了适应国家建设和发展的需要,多渠道培养高层次应用型专门人才,国务院学位办公室自1997年以来,逐步为在职人员设立了各种专业学位,已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的,只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写,属于应用性学位论文,统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性,属于学术型学位论文。

    在职教育硕士联考是在职硕士全国联考中其中一门专业学位研究生入学考试,教育硕士全国联考时间为每年的10月下旬。

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    教育硕士在职联考考试科目为外语(报考非外语专业考生可英日俄选一)、教育学和心理学综合、专业课、政治理论共计4门,均为笔试。其中外语、教育学和心理学综合2门实行全国联考。全国联考三门成绩要求一般在150分以上,大多学校要求单科分数不低于40分,有部分学校的单科分数要求可能降低。

    全国联考教育学和心理学比较重视对基础知识、基本原理和基本的方法的应用性考察。因此,准考生在准备复习的时候首先要把基本的概念、基本原理和基本规律掌握扎实。基础知识不扎实,绝不可能考出好成绩。联考英语难度基本上相当于大学英语四级难度,需要掌握4500词汇,其中活跃词汇2800左右。

    专业课考试有的学校安排在全国联考之后考,有的学校则安排在联考成绩公布之后,复试的时候考。政治考试由各招生院校自主命题考试,一般都是在全国联考成绩公布之后,通知面试时考试。

    教育硕士报考条件
    具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。

    教育硕士学习年限
    脱产攻读学位者学习期限一般为二年(其中一年半在校学习,修满课程学分;最后半年回原单位实习,并结合本职工作撰写学位论文)。
    在职攻读学位者学习年限不超过四年,但最少不得少于三年(含撰写学位论文),其中累计在校学习时间不得少于半年。

    在职硕士学位:http://shuoshi.china-b.com/zzssxw/rjgl/24216.html

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