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在职教育硕士报考条件及培养方式(图文)

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育龙在职硕士网    http://shuoshi.china-b.com/    发布时间:2014-03-27

    在职教育硕士联考是在职硕士全国联考中其中一门专业学位研究生入学考试,教育硕士全国联考时间为每年的10月下旬。
    教育硕士在职联考考试科目为外语(报考非外语专业考生可英日俄选一)、教育学和心理学综合、专业课、政治理论共计4门,均为笔试。其中外语、教育学和心理学综合2门实行全国联考。全国联考三门成绩要求一般在150分以上,大多学校要求单科分数不低于40分,有部分学校的单科分数要求可能降低。
    全国联考教育学和心理学比较重视对基础知识、基本原理和基本的方法的应用性考察。因此,准考生在准备复习的时候首先要把基本的概念、基本原理和基本规律掌握扎实。基础知识不扎实,绝不可能考出好成绩。联考英语难度基本上相当于大学英语四级难度,需要掌握4500词汇,其中活跃词汇2800左右。
    专业课考试有的学校安排在全国联考之后考,有的学校则安排在联考成绩公布之后,复试的时候考。政治考试由各招生院校自主命题考试,一般都是在全国联考成绩公布之后,通知面试时考试。

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    报考条件
    具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。

    教学方式
    以课程学习为主,采用面授、自学、讨论相结合的方式,注重案例教学;强调学生自学,组织咨询辅导;加强实践环节,安排教育管理实践活动。研究生在学习期间至少完成两篇实践调查。成立导师组,负责指导某一研究方向的研究生。
    学位论文工作及学位授予。
    学员修满学分后方可进入撰写学位论文阶段。
    论文选题应紧密联系我国基础教育管理的实际,研究解决中、小学教育管理中迫切需要解决的课题。论文形式可以基础教育管理的专题研究,也可以是高质量的调查研究报告或中、小学教育管理的典型诊断报告。对论文的评价着重于综合运用所学理论和知识解决中、小学教育的管理中实际问题的能力,论文答辨通过者,可授予教育硕士学位。
    论文评阅人和答辨委员中,必须至少有一名在基础教育管理部门或中、小学中具有高级专业技术职务的专家。

    在职硕士研究生:http://shuoshi.china-b.com/zzssxw/jygl/24218.html

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