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农村教育硕士培养目标及学习要求(图文)

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育龙在职硕士网    http://shuoshi.china-b.com/    发布时间:2013-12-25

    农村教育硕士是教育事业的重中之重。解决农村教师匮乏和整体素质偏低问题是加快农村教育发展、全面提高农村教育质量的重中之重。为此,教育部决定从2004年开始实施“农村高中教育硕士师资培养计划”,在具有推荐免试研究生资格的大学中,选拔部分优秀应届本科毕业生到中西部地区“国家扶贫开发工作重点县”高中任教,以此来提高农村中学教师师资学历水平和综合素质。

    根据《教育部关于做好为农村高中培养教育硕士师资工作的通知》(教师函〔2004〕1号)的规定,招收农村教育硕士生采用推荐免试入学的办法。

    这部分学生的学费等各方面费用享有很多减免政策,条件是必须到指定的中学服务一定的年限。

    不同高校在具体的招收规定方面会有一些差异,这个可以到你要报读的院校主页上去查询相关的招生简章,里面都会有很详细的说明。

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培养目标
    培养具有现代教育理念、较强的教育教学实践和研究能力、良好教师职业素养、志愿到农村工作的中小学教师和基础教育管理人员。具体要求为:
  
    (一)热爱教育事业,热爱学生,具有良好的政治素质和职业道德,身心健康,积极进取,勇于创新。
  
    (二)具有扎实的教育理论基础,较强的教育实践和解决实际问题的能力。能熟练运用现代教育技术与理论,创造性地开展教育教学及管理工作,有效地实施素质教育。
  
    (三)具有宽厚的学科知识基础和良好的学识修养,了解学科前沿和发展趋势,具有较强的教学能力与研究能力;熟悉基础教育课程改革,掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法,能解决教育教学中存在的实际问题。

    (四)能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

    (五)具有健康的身体和心理素质。

学习要求  在职硕士招生简章:http://jianzhang.china-b.com/zaizhiyanjiusheng/
    (一)课程学习要求:专业课程以“自学+课堂讲授”、“研究性学习”、“课程论文”为主,同时重视导师咨询、讨论与交流;选修课程的学习,鼓励“自由研讨”与“课程报告”,建议“课程报告与科研报告相结合”的学习方式。

    (二)教育、科研实践培养要求:本专业高度重视教育硕士的教育实践与科研实践的能力培养,相关的要求已经在本培养方案中明确。此外,本专业鼓励硕士生参与院系和指导教师的科研课题和国内外学术交流等,鼓励积极申请各类科研基金,在导师的指导下,尽早进入有关课题的研究。结合专业必修课和专业基础课,开展研究性实践工作。

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